班主任王老师通过引导学生设计学年奋斗目标、座右铭和读名人传记

题目描述

　　多选题

　　班主任王老师通过引导学生设计学年奋斗目标、座右铭和读名人传记来加强对学生的道德教育，并时刻提醒自己身体力行、为人师表。以上表述中王老师主要运用了下列哪些德育方法？（） A 自我修养法 B 品德评价法 C 说服教育法 D 榜样示范法

答案解析

[题目解析本题考查德育方法。自我修养法，也叫道德修养法、道德指导法，是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制的方法。主要包括学习、自我评价、座右铭、自我实践体验与锻炼等。榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中，教师引导学生设计奋斗目标和座右铭，这体现的是自我修养法。同时，教师不仅让学生读名人传，更是身体力行、为人师表，为学生做了良好的榜样，具有示范效应。这体现了榜样示范法。A、D两项正确。B项：品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。与题干不符，排除。C项：说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。与题干不符，排除。故正确答案为AD。　　

：AD

班主任王老师通过引导学生设计学年奋斗目标、座右铭和读名人传记

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