某实验中学开学迎来一批新的学子，为学校增添新鲜血液。为了帮助

（1）主题：新学子、新学年、庆欢聚、创未来②活动方式：举办一场新生演讲比赛；进行学长学弟一对一的校园参观日  （2）①要积极主动的适应新班级环境，主动与同学，老师交流②学生之间要团结合作，互助前行，共同进步③每个同学都能各尽其能，发挥所长，奉献集体④要共同制定一个合理的目标和班规  （3）①树立正确的学习态度  ②找到适合自己的学习方法  ③学会自主学习  ④提高学习效率  ⑤科学安排时间

试题分析：（1）此问旨在考查学生的动手实践能力、活动组织能力，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生分班设计一个主题和一种活动方式。设计活动主题时，应贴近活动的目的；适合学生的活动形式有很多，但一定要符合主题。如：主题：新学子、新学年、庆欢聚、创未来。活动方式：举办一场新生演讲比赛；进行学长学弟一对一的校园参观日。  （2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。从分值设置看，此问设4分，要求学生至少回答两个角度的做法。解答此问时，应从适应新环境、结识新同学、了解新老师、创建新集体、做学习的管理者几个角度中，任选两个即可。如：①要积极主动的适应新班级环境，主动与同学，老师交流②学生之间要团结合作，互助前行，共同进步③每个同学都能各尽其能，发挥所长，奉献集体④要共同制定一个合理的目标和班规。  （3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答三点做法。根据所学知识，要搞好学习，必须学会做学习的管理者，具体地说应做到：①树立正确的学习态度；②找到适合自己的学习方法；③学会自主学习；④提高学习效率；⑤科学安排时间。