融入社会生活.

（1）本题考查图片反映的观点，考查学生分析问题的能力。首先分析图片含义，图一描述了垃圾分拣员面对不按要求分类投放的垃圾的窘况，证明垃圾分类虽好，但需市民自身注意与相关部门加强管理。图二描述了按序投放垃圾，环境更加优美，证明垃圾分类的必要性和意义。（2）本题考查学生对垃圾分类的认识。废报纸作为废弃纸张，可回收利用制作为新纸张，因此是可回收物。废纽扣电池因内部含有大量有害化学物质，随意丢弃容易污染环境和影响人类，因此是有害垃圾。用过的湿纸巾无害无用，因此是其他垃圾。手中垃圾将丢到厨余垃圾箱，因此为厨余垃圾，厨余垃圾的代表为鱼骨、果皮等。（3）本题考查法律的作用，考查学生分析问题的能力。法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用、具有制裁违法犯罪行为的功能、具有保护公民的合法权益、保障社会生活的有序和和谐的功能。根据材料可知，条例一通过建立管理条例，对不按规定进行垃圾分类的行为进行违规处罚，体现了法律制裁违法犯罪行为的功能。条例二通过对垃圾分类以立法形式规范要求，有效地保障了社会生活的有序和和谐，体现了法律的作用。

（1）图一：鼓励市民养成自觉垃圾分类习惯与相关部门加强管理。图二：垃圾分类对环境保护具有重大意义。（2）废报纸：可回收物。废纽扣电池：有害垃圾。用过的湿纸巾：其他垃圾。手中垃圾：果皮。（3）第一条：通过建立管理条例处罚不按规定进行垃圾分类的行为，体现了法律制裁违法犯罪行为的功能第二条：通过对垃圾分类以立法形式规范要求，有效地保障了社会生活的有序和和谐，体现了法律的保护作用。