改革浪潮：巨变时代的强国之策。阅读材料，回答问题。

（1）改革：洋务运动； （2）美国：《解放黑人奴隶宣言》（或《宅地法》）；俄国：废除农奴制的法令； 相同点：都促进了本国资本主义的发展（或都为资本主义的发展扫除了障碍）。（3）措施：引进西方技术，发展近代工业；实行“文明开化”，努力发展教育；学习西方的军事制度等。（任2点）差异：中国只学习西方的技术，不学制度；日本不仅学技术，还学法制、军事、教育等（或全面学习西方；或全方位学习西方；或日本有选择性的学习西方各国的长处等）。（中国和日本，共计2分）

试题分析：（1）本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，清朝内外交困，统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，其宗旨为“师夷之长技以自强”，洋务派开办了一些近代企业，包括军事工业和民用工业。（2）本题主要考查学生的分析能力。1861年——1865年美国南北战争爆发，战争期间林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》扭转了北方不利战局，成为战争转折点。俄国1861年改革中颁布了废除农奴制的法令。美国南北战争和俄国1861年改革都促进了本国资本主义的发展。（3）此题考查日本明治维新的相关知识点。依据材料三的“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。”结合所学知识可以归纳出日本明治维新的内容有：引进西方技术；发展近代工业；实行“文明开化”；努力发展教育；学习西方的军事制度等。（4）本题主要考查学生对洋务运动和明治维新的认识。结合所学知识可知，中国的洋务运动，只是学习西方的技术，不学西方的政治制度；日本的明治维新不仅学西方先进生产技术，还学习西方的法制、军事、教育等。