低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不

题目描述

　　单选题

　　低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了，反映的是（）。 A 直接强化 B 自我强化 C 替代强化 D 间隔强化

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是对班杜拉社会观察学习的理解情况。替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的小学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬，从而也不擅自离开座位了，这就属于一种替代强化。C 项正确。A 项：直接强化是指通过外部因素对学习行为予以强化，并且这种强化为当事人所亲历。与题干不符，排除。B 项：自我强化指当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。与题干不符，排除。D 项：间隔强化与连续强化相对，指间隔一定时间或比例的强化。与题干不符，排除。故正确答案为 C。　　

：C

低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不

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