即将初中毕业了，某校毕业班同学开始在班级群里回忆这三

第一问考查的是共筑生命家园。“我们身边的动植物伙伴”为主题的调查活动，是一种亲社会的行为，所以有利于同学们增长知识，锻炼能力；这次活动主要是调查本地区的植物、动物物种及其生存状况，可以让学生认识到生命是丰富多彩的、独一无二的，进而认识到生命与自然相互依存的关系，最后树立保护动植物的意识和人与自然和谐共生的理念，从行为上做到自觉保护动植物。第二问考查的是法不可违，先判断林某的行为是行政违法行为；接着分析理由，因为他无视安检人员阻拦硬闯进站并辱骂安检人员，扰乱了公共秩序、妨害了公共安全、妨害了社会管理秩序，所以他受到了拘留5日的行政处罚；最后写做法，要遵守法律，提高道德素养，践行社会主义核心价值观。

（1）增长知识，锻炼能力；认识生命的独特性和多样性；了解动植物生存状况，增强保护动植物的意识，自觉保护动植物；认识到各种生命共生共存，息息相关;树立人与自然和谐共生的理念。（2）扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理秩序等具有社会危害性的行为，是违法行为；任何违法行为都要承担相应的法律责任；树立法律意识，自觉遵守法律；自觉维护秩序和公德，维护公共安全；提高道德修养，践行社会主义核心价值观。