（关爱他人，从我做起）

（1）农妇：①热心搭载老太太坐“顺风车”是关爱他人的表现，是心怀善意，真诚帮助他人的亲社会行为；②发生不幸后积极承担责任，是一种道德高尚的表现。 老太太的子女：①能够做到理解他人、宽容他人；②能够做到换位思考，将心比心，与人为善；③是心怀善意，关爱他人的表现。（2）略。可以列举“感动中国”人物的事迹，也可以列举自己身边的感人的事迹，符合题意即可。（3）略。答案具有开放性，符合题意即可。

（1）此问旨在考查学生明辨是非的能力，运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读材料，农妇：①热心搭载老太太坐“顺风车”是关爱他人的表现，是心怀善意，真诚帮助他人的亲社会行为；②发生不幸后积极承担责任，是一种道德高尚的表现。 老太太的子女：①能够做到理解他人、宽容他人；②能够做到换位思考，将心比心，与人为善；③是心怀善意，关爱他人的表现。只要学生分析的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生关注社会发展、关注身边事的能力，明辨是非的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。回答此问时，学生可以列举“感动中国”人物的事迹，也可以列举自己身边的感人的事迹，符合题意即可。（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。学生只要根据自己的实际情况举例即可。