【历史——选修4 ：中外历史人物评说

试题分析：（1）根据题干要求，本问考查学生对郑和下西洋活动的条件知识点，旨在考查归纳、概括材料信息，正确认知的能力。紧扣材料信息“因为他既有能力，又是回教徒，所以被明成祖选中，负责远航”、“最大的船，长100多米，宽几十米，可容纳1000人，船上有航海图、罗盘针”等，分析、认知，重点把握到以下方面：明朝政府的大力支持、郑和本人的能力和宗教身份、造船业和航海技术的进步等，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。（2）本问考查学生对郑和下西洋活动影响的认识与理解，需要学生具备较强的归纳、概括以及分析认知能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免答非所问。紧扣材料信息“以友好的态度，交流所带货物，从事平等贸易”、“直到今天，索马里、坦桑尼亚等国，还把当地出土的明代瓷器，作为同中国人民传统友谊的象征”、“随同郑和出使的马欢、费信、巩珍等人，都各自把他们的海外见闻整理成著作”等，结合所学知识，重点注意从带来的“积极作用”展开，诸如，为世界航海事业做出巨大贡献、促进了古代中国与亚非各国的友谊与交流等。关于“消极影响”简单一句话提及即可，诸如但朝贡外交对中国商品经济和资本主义萌芽的发展不利，反而增加明朝财政负担等。

（1）条件：明朝政府的大力支持；郑和本人的能力和宗教身份；造船业和航海技术的进步。（2）影响：为世界航海事业做出巨大贡献；促进了古代中国与亚非各国的友谊与交流；开拓了中国人的眼界；但是朝贡外交违背经济规律，对中国商品经济和资本主义萌芽的发展未起到直接作用，反而给明政府造成巨大负担。