课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒

题目描述

　　主观题

　　课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“×××同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再发现问题，也不再主动回答问题了。请你评价该老师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则？

答案解析

[题目解析该老师对待提出质疑的学生，一棒喝退，严重挫伤了学生学习的积极主动性，这种行为违反了“启发性教学原则”。这一原则要求教师在教学过程中将“教师主导与学生主体相结合”，努力“创造民主的教学环境”。民主的教学环境能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知识，能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳状态。案例中当学生指出老师对某个问题的解释有错误时，老师不应该恼怒，而应该心平气和地与学生平等交流和沟通，了解学生是怎么理解的，在相互交流中形成一种民主和谐的师生关系，与此同时，也真正做到了把学生当作学习的主体，遵循启发性教学原则。　　

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课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒

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