材料一 少年华盛顿没有接受过系统的教育……但他却十分刻苦勤奋
题目描述
【题目】材料一 少年华盛顿没有接受过系统的教育……但他却十分刻苦勤奋……16岁时,哥哥为他谋得一个在西部测量土地的工作,艰苦的环境塑造了华盛顿坚强的意志和忍耐力。在很小的时候,华盛顿就学会了如何控制自己容易激动的性格来适应环境。在小学,他辛勤地抄写了100多条“怎样成为一名绅士”的准则……1753年,21岁的华盛顿被推荐参军。5年之后,他退出了军界,回到种植园。
——《中外历史人物评说》岳麓版
材料二 他说:“我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”
——《中外历史人物评说》岳麓版
材料三 (美国)幅员万里,不设王侯之号,不循世及(世袭)之规,公器(国家大事)付之公论,创古今未有之局,一何奇也!
——徐继畬《瀛环志略》(1848年)
请回答:
(1)材料二中“阴谋”指的是什么?根据所学知识回答美国建立之初面临的新问题是什么?华盛顿是如何解决的?
(2)材料三赞扬了美国政治制度的哪些优点?
(3)华盛顿在艰苦的环境中领导北美独立战争取得了胜利。结合以上材料,你能从中学到哪些优秀品质?
答案解析
(1)材料中“我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。”指华盛顿的部下推举他为国王建立君主制。第二小问,美国建立之初面临的新问题是指邦联之下,美国一盘散沙,内忧外患。第三小问,结合所学,华盛顿主张建立共和政体,主持制宪会议,通过《1787年宪法》,建立总统制共和政体。(2)由材料“不设王侯之号,不循世及(世袭)之规,公器(国家大事)付之公论”,可以归纳为:美国没有王侯贵族,没有世袭制度,国家大事由公众讨论。(3)华盛顿的优秀品质,可以从华盛顿早期经历、领导独立战争的克难奋进、总统任期辞职等归纳优秀品质,可以答为:学习勤奋刻苦;绅士风度;具有坚强的意志和忍耐力;为了国家的独立抛弃了养尊处优的生活。
(1)阴谋:华盛顿的部下推举他为国王建立君主制;确保共和制和加强中央集权;华盛顿主张建立共和政体,主持制宪会议,通过《1787年宪法》,建立总统制共和政体。(2)美国没有王侯贵族,没有世袭制度,国家大事由公众讨论。(3)学习勤奋刻苦;绅士风度;具有坚强的意志和忍耐力;为了国家的独立抛弃了养尊处优的生活(舍家为国的爱国精神)。
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