考试
2021-08-13 19:55:27

从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的进步和发展。阅读

题目描述

【题目】从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料,回答问题

材料一:秦政治体制示意图(如下图)

(1)材料一反映了秦朝建立的什么政治制度?图①处应填写        。

材料二“我们的制度之所以为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”

——伯里克利

(2)据材料二,材料一中“我们”指的是哪个城市国家(即城邦)?指出“我们的制度”具体民主性的表现。

材料三凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

(3)材料三出自哪一历史文献?其核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化?

材料四人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的:自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。

(4)材料四出自哪一法律文献?概括材料四的主要主张。

(5)十八大召开以来,习近平总书记和李克强总理多次强调,要把权力装进制度的笼子里,有权不能任性。结合以上内容,谈谈你对民主法制建设的认识。

答案解析

(1)依据所学知识可知,公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。秦始皇为了巩固统治建立了封建专制主义的中央集权制度,皇帝是国家的最高统治者,中央设“三公”丞相(掌管行政)、太尉(主持军事)、御史大夫(负责监察),在地方推行郡县制。故答案为专制主义中央集权制度;图①处应填写皇帝。(2)第一问依据材料二所给信息,结合所学可知,在希腊城邦中,最著名的是雅典,经过梭伦改革,在伯里克利时代,雅典民主政治达到极盛。第二问依据材料“因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的”可知,伯里克利所说的“我们的制度”具体民主性的表现在:政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。(3)第一问依据材料三所给信息可知,这是从法律的实施、国家税收等方面来限制国王的权力。结合所学知识,1689年,英国资产阶级革命后,为限制国王的权力,颁布了《权利法案》。第二问依据材料二所给信息“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”,结合所学可知,《权利法案》的核心思想是以明确的条款限制国王的权力、约束国王的行为;议会权力高于王权,宣扬自由平等、法治,传播民主共和思想。第三问依据所学可知,《权利法案》为限制王权提供了理论和法律保障,标志着君主立宪制在英国确立。所以,政体变化是由君主制走向君主立宪制。(4)依据材料四所给信息,结合所学知识可知,1789年大革命爆发后,颁布了《人权宣言》, 《人权宣言》规定人们生来就是而且始终是自由平等的,财产权是人神圣不可侵犯的权利。依据材料四所给信息可知,该材料反映的思想是主张自由、平等;主权在民;人们的权利是不可侵犯的。(5)依据材料所给信息,结合所学知识可知,要把权力装进制度的笼子里,有权不能任性。任何权力都不是无限的,要受到法律制度的制约,不能超越法律之外,我们必须坚持人民民主、依法治国的基本方针;民主与法治是历史发展的必然趋势;民主与法治相辅相成,二者不能分开。

(1)专制主义中央集权制度;皇帝(2)雅典;政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。(3)历史文献:《权利法案》核心思想:限制王权;议会权力高于王权;法治。政体变化:由君主制走向君主立宪制。(4)《人权宣言》;主张自由、平等;主权在民;人们的权利是不可侵犯的(或:天赋人权)。(5)民主与法治是历史发展的必然趋势;必须坚持人民民主、依法治国的基本方针;民主与法治相辅相成。

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