思想文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程
题目描述
【题目】思想文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展也具有深远的影响。阅读下列材料,并回答问题。
材料一:“己所不欲,勿施于人”,“不学礼,无以立”。
——《论语》
材料二:9月29日正式批准设立“孔子教育奖”,奖励在教育、文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。
——联合国教科文组织第172届执行局会议
材料三:国务院决定,2006年起,每年6月的第二个星期六为“文化遗产日” 2006年春季开始,福建泉州的学生又多了一样“功课”……到文庙拜孔子。
——新浪网
(1)据材料一,概括孔子的核心思想。
(2)材料二中出现的“孔子教育奖”,是弘扬孔子在打破教育不均衡上的杰出贡献。指出孔子体现“均衡教育”的教育举措和教育思想。
(3)请结合已学知识,用史实说明泉州学生到文庙“拜孔子”的理由。
答案解析
(1)核心思想:仁、礼。(2)教育举措:创办私学;教育思想:“有教无类”(或者招收不同出身的学生)(3)理由:孔子创办私学,主张“有教无类”,提出因材施教等教育思想,孔子创立的儒家思想对于维护文化起到重要作用,他提出的道德规范对中国社会发展也具有深远的影响,泉州学生拜“孔子庙”是对孔子的尊敬。(言之有理,可以适当给分)
(1)根据材料一的内容“己所不欲,勿施于人”“不学礼,无以立”可知,孔子的核心思想是“仁”和“礼”。(2)依据所学知识可知,孔子在“均衡教育”方面的举措有:创办私学;教育思想是有教无类。(3)本题属于开放性试题,言之有理即可。如:孔子创办私学,主张“有教无类”,提出因材施教等教育思想;孔子创立的儒家思想对于维护文化起到重要作用;他提出的道德规范对中国社会发展也具有深远的影响;泉州学生拜“孔子庙”是对孔子的尊敬等等。
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