16世纪，一些教师和教育思想家发表新教育的论著。主张教育所要

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16世纪，一些教师和教育思想家发表“新教育”的论著。主张教育所要培养的主要不再是僧侣和神职人员，而是政治、文艺、商业等方面的活动家和冒险家，他们力主培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人。这反映出
A.教育摆脱了天主教束缚
B.启蒙思想推动教育改革
C.人文主义影响教育理念
D.宗教改革思想深入人心

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根据材料“16世纪，……‘新教育’的论著”“不再是僧侣和神职人员，而是政治、文艺、商业等方面的活动家和冒险家”“力主培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人”等信息结合所学知识可知，材料强调重视现世生活，体现了反神学的人文主义精神，反映了人文主义影响教育理念，故C选项正确；材料内容只是体现了当时人文主义影响教育理念，但没有强调教育摆脱了天主教的束缚，表述过于绝对，故A选项错误；根据所学知识可知，启蒙运动出现于1718世纪，故B选项错误；材料体现的是人文主义思想影响教育，并未体现宗教改革的思想，故D选项错误。

16世纪，一些教师和教育思想家发表新教育的论著。主张教育所要

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