小雯刚上初中时,总是感觉达不到自己预期的学习目标,于是他就注
题目描述
【题目】小雯刚上初中时,总是感觉达不到自己预期的学习目标,于是他就注意模仿班上其他同学的学习方法,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果并不好,感到学习很吃力。后来,他对自己的情况做了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制定了适合自己实际条件的自主学习计划,坚持每天按计划完成学习任务。完成计划的学习任务之后,小文便听听音乐放松一下。在学习之余,小文还报名参加了小记者团,开阔了视野……一学期下来,小文的成绩在班里名列前茅,学习变得越来越轻松快乐。
(1)小雯前后学习方法的调整带来成绩的变化,给我们什么启示?
(2)小雯从“学习吃力”到“学习快乐”的变化中,找到哪些有用的具体的学习方法?
答案解析
(1)①适合自己的方法就是最好的方法。运用适合自己特点和具体情况的学习方法,就能获得较好的学习效果。②我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化,不断调整和改进自己的学习方法。③在掌握学习的基本规律的基础上,我们要借鉴别人的好的学习方法,结合自身情况和特点,总结出一套适合自己的学习方法。(2)①制定明确的学习计划;②珍惜时间,合理安排学习时间;③独立思考,自主学习;④劳逸结合;⑤从社会生活和社会实践中学习;⑥树立正确的学习态度;⑦养成良好的学习习惯;等等。
(1)学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。晓雯之前一直在模仿别人的学习方法,但是效果并不好,后来制定了适合自己的学习方法之后成绩也有了提高,给我们的启示就是①适合自己的方法就是最好的方法。②我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化,不断调整和改进自己的学习方法。③我们要借鉴别人的好的学习方法,结合自身情况和特点,总结出一套适合自己的学习方法。(2)小文便听听音乐放松一下。在学习之余,小文还报名参加了小记者团,从材料中看出晓雯学会了合理安排时间,劳逸结合等。
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