2.事件二中,验槽的组织方式是否妥当?说明理由。
3.指出事件三中施工单位做法的不妥之处,并分别给出理由。
4.事件四中,该房间检测点的选取数量是否合理?说明理由。该房间两个主要指标的报告检测值为多少?分别判断该两项检测指标是否合格?
[答案解析1.现场临时用水包括生产用水、机械用水、生活用水和消防用水。 2.事件二中,验槽的组织方式不妥当。理由:验槽应该在施工单位自检合格的基础上进行,施工单位自检合格后提出验收申请。由总监理工程师或建设单位项目负责人组织建设、监理、勘察、设计及施工单位的项目负责人、技术质量负责人,共同按设计要求和有关规定进行。 3.施工单位做法的不妥之处如下:不妥之一:施工单位在征得监理单位同意后,用另一种市场供应充足的钢筋进行代换。理由:当需要进行钢筋代换时,应征得设计单位同意,并办理设计变更。不妥之二:附近另一工程正在使用、连续五次进场检验均合格,质量稳定的钢筋,向监理工程师提出检验批扩大一倍检查。理由:在同一工程项目中,同一厂家、同一牌号、同一规格的钢筋连续三批进场检验均一次检验合格时,其后的检验批量才可以扩大一倍。 4.选取点数合理,100m°≤房屋建筑面积小于500m时,检测点数不少于3个。当房间有2个及以上检测点时,应取各点检测结果的平均值作为该房间的检测值。甲醛:(0.08+0.06+0.05+0.05)/4=0.06mg/m3;氨:(0.2+0.15+0.15+0.14)/4=0.16ng/m3。学校教室属于I类民用建筑工程,甲醛浓度应该小于等于0.08mg/m3,氨浓度应该小于等于0.2mg/m2,所以这两项检测指标合格。
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