进入新时代，随着经济的发展，越来越多的中学生也拥有了

本题以“中学生的消费”为话题设置相关情境，从《经济生活》的角度设置相关问题，考查考生对消费观、消费心理等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“消费观的知识”，设问是“作为一名高中生，你认为新时代高中生如何做理智的消费者”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“很少买书读报，而是忙于娱乐交友、购买高档电子产品玩游戏”、“热衷零食而不食正餐”等关键信息，从量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗的角度回答即可。（2）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是请你列举一项自身或身边的不良消费行为（不能照抄材料），并简要分析该消费行为的危害”。其次分析该材料和设问，根据自身实际情况或身边的不利消费行为，进行列举即可，并阐述这些列举的不良消费行为的危害。回答时，注意不要照抄材料。如：花钱无计划、没节度，常常入不敷出。危害：不利于个人健康成长和资源节约，加重家庭经济负担等。盲目追星消费，炫耀、攀比。危害：不利于个人健康成长，浪费钱财，加重家庭经济负担等。

（1）①量入为出，适度消费。 ②避免盲从，理性消费。  ③保护环境，绿色消费。 ④勤俭节约，艰苦奋斗。（2）示例：①花钱无计划、没节度，常常入不敷出。危害：不利于个人健康成长和资源节约，加重家庭经济负担等。②盲目追星消费，炫耀、攀比。危害：不利于个人健康成长，浪费钱财，加重家庭经济负担等。