孙中山是我国伟大的革命先行者，他的中学时代是在檀香山和香港度

(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(2)重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。(3)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；社团活动，给我们提供发展兴趣的平台：社会实践为我们打开认识社会之门；新的目标和要求激励着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越……

本题以孙中山的故事为背景材料，考查学生分析问题能力、解决问题能力及整合归纳能力。（1）此问考查中学时代重要性。“学而后知，至而后行”“立志要改造中国”等关键信息，说明孙中山从中学时期就立志。为后来成为我国伟大的革命先行者奠定思想基础。这说明中学时代对以后的孙中山行为影响非常大。因此，这说明中学时代是人生发展的一个新阶段；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（2）此问考查成长礼物的理解。据教材成长带来礼物相关知识组织答案。让我们在新环境中可以重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲：越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。（3）此问考查中学新生活的相关知识。进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。学习科目增多；学习难度加大；对自主管理要求高了；社会团生活更丰富对多彩。