在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜

本题以人与自然要和谐相处为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对自然界的客观性、主观能动性与尊重客观规律等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“生活与哲学”，设问是“说明人为什么要与自然和谐相处”。其次分析材料，找出材料中的有效信息，最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可从自然界的存在和发展是客观的，承认自然界的客观存在是处理人与自然关系的基本前提；人具有主观能动性，能够认识和改造自然；我们必须正确处理主观能动性和客观规律之间的关系等角度分析说明即可。注意结合材料，理论联系实际。

①自然界的存在和发展是客观的，它先于人和人的意识而存在，不以人的意志为转移，承认自然界的客观存在是处理人与自然关系的基本前提。②人具有主观能动性，能够认识和改造自然，使其为人所用。但是，人的活动不能违背自然规律，否则就会受到自然的惩罚。环境破坏、生态危机等问题严重威胁人类生存就是证明。③我们必须正确处理主观能动性和客观规律之间的关系，强调人与自然和谐相处，走可持续发展之路。