阅读下面的文言语段，完成下列小题。

【1本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。B项“屏”意思是“屏退”。【2本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话的意思是：自唐末数十年以来，帝王前后共换了10多个，且战争不断，是什么缘故呢？C项断句正确。【3本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。对文言文的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、文章主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。通译全文并理解文意可知，B项表述错误，太祖并不是认为自己身为皇帝，每日为国事操劳，不如当节度使快乐，而是以此为借口暗示他们主动解除兵权。【4本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。然：这样；汝：你；虽：即使。选自《宋史》? 作者：脱脱? 年代：元参考译文：北宋初年，太祖赵匡胤问赵普：“自唐末数十年以来，帝王前后共换了10多个，且战争不断，是什么缘故呢？”赵普回答道：“这是由于节度使的权力太大，君主软弱而臣下太强，现在只要稍微削夺一点他们的权力，把钱粮控制起来，收回他们麾下的精兵，天下自然就平静下来了。”赵普话还没说完，太祖就说：“爱卿不必再多说，我已经知道该怎么办了。”没过多久，太祖就与老朋友石守信等饮酒，饮之酒酣时，太祖屏退左右随从，对石守信等人说：“若不是你们的鼎力相助，我今日不能达到这样的地位，我非常感激大家对我的恩德，始终没有忘记过。可做皇帝也有做皇帝的难处啊，完全没有节度使的快乐，如今我从早到晚没一天安稳睡过觉。”石守信等人说：“是什么事烦闹陛下呢？”太祖说：“这是不难知道的，占居天子之位，谁不想做啊。”石守信等人惶恐不已地叩头说道：“陛下因何说出这样的话？”太祖说：“诚然大家并无此心，但你们的部下将领谁不想富贵？有朝一日，他们将黄袍披在你们的身上，即便你们不想作，也是由不得了。”石守信等人连连叩头哭泣着说：“臣等愚昧无知，还没想到这一步，只求陛下怜悯给我们指条生路。”太祖说：“人生一世就如白驹过隙，以求富贵之人，不过希望得到很多金钱，自己尽情欢乐，让子孙不受贫困而矣。你们何不舍掉兵权，择其好的田地买下来，给子孙后代留下永久的基业。多多置办一些歌童舞女，每日饮酒取欢，以终天年。君臣之间互不猜疑，不也是很好吗？”石守信等叩首再拜，说：“陛下对臣等关爱备至，就如同臣等再生父母啊。”第二天，石守信一行都自称有病不能朝见拜谒，请求太祖解去他们手中兵权。