材料一：王涛和李明是最要好的朋友。王涛说好周六上午和同学们一

（1）我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在期中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。（2）①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。②当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。（3）美好集体是民主的公正的：是充满关怀与有爱的：是善于合作的：是充满活力的。

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。材料中的王涛在看望同学和带领球队训练中产生了矛盾。根据所学知识，面对这种因角色冲突带来的矛盾中，应考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。因此无论王涛做出怎样的选择，只要符合角色的特点即可。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。②当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。只要学生从这两个角度组织答案，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，美好集体是民主的公正的：是充满关怀与有爱的：是善于合作的：是充满活力的。