材料一:2016年感动中国年度人物--大国工匠李万君。他凭借
题目描述
【题目】材料一:2016年感动中国年度人物--大国工匠李万君。他凭借着对焊接技术的求索和钻研,填补了国内多项高速动车组、铁路客车、城市轨道客车转向架焊接操作方法的空白,先后进行技术攻关100余项。在被主持人问到如何理解工匠精神时,李万君是这样回答的:“把技术提升到极致,把每件产品都当成是艺术品,我认为这就是工匠精神。”。
材料二:李克强总理在2016年3月29日第二届中国质量奖颁奖大会上指出:“各地区、各部门要大力实施质量强国战略,同时,要强化监督管理。各行各业要向获奖组织和个人学习,弘扬工匠精神,让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。”
(1)结合上述材料,请你简要概括工匠精神的主要品质。
(2)在日常生活和学习中,青少年应该如何弘扬上述精神品质?
(3)假如班主任要求你写一份弘扬工匠精神的倡议书,请你拟出这份倡议书的标题。(字数不超过15个字。)
答案解析
(1)①精益求精、爱岗敬业等;②积极创新、勇于创新等。(要从敬业和创新2个角度回答才能满分,回答其中一点可给1分,两点得3分)(2)①增强责任感,认真完成学习任务,努力成才。②树立明确的学习目标,一丝不苟地对待自己的学业。③养成良好的学习习惯,在学习中克服干扰,脚踏实地,持之以恒。④发扬艰苦奋斗精神,磨砺坚强意志,勇敢面对学习中的困难和挫折。⑤善于思考、观察和质疑,提高创新思维和实践能力等。(能答上述四点的含义均可赋8分)(3)如:“弘扬工匠精神,提高学习品质”,或“刻苦学习,立志成才”等。
试题分析:(1)此题旨在考查学生对创新和敬业的认识,主要考查学生的认知能力。材料工匠精神属于兢兢业业,无私奉献、创新的精神,所以理解可以从敬业和创新的角度回答即可。(2)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。(3)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。
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