北宋时，“负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日

题目描述

【题目】北宋时，“负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学，谓之学课。亦欲奖励厥子读书识字，有所进益”。材料主要说明

A. 政府重文轻武

B. 社会重视教育

C. 科举制度完善

D. 民众负担沉重

材料没有反映“轻武”的信息，排除A；根据题干“尚日那一二钱，令厥子人学，谓之学课。亦欲奖励厥子读书识字，有所进益”反映的是社会普遍重视教育，故选B；材料没有反映科举制的信息，排除C；材料的主旨不是反映民众负担重，排除D。

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