人们常说“教育是一种有目的的促进人的身心发展的活动”，这种对

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　　人们常说“教育是一种有目的的促进人的身心发展的活动”，这种对教育进行定义的方式属于（）。 A 规定性定义 B 描述性定义 C 纲领性定义 D 发展性定义

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[搜题无忧题目解析本题考查谢弗勒的教育定义。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中，根据教育定义的陈述方式将其划分为“描述性定义”、“规定性定义”与“纲领性定义”。描述性定义，是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明，如“教育是一种培养人的活动”或“教育是发展人的智力的最好途径”。B项正确。A项：规定性定义，即作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。也就是说，不管其他人是如何定义某个词的，我就是这么定义的，并且我将始终在我定义的意义上来使用这个词。与题干不符，排除。C项：纲领性定义是一种关于定义对象应该是什么的界定。与题干不符，排除。D项：发展性定义并不属于教育定义的类型。为干扰选项，排除。故正确答案为B。　　

：B

人们常说“教育是一种有目的的促进人的身心发展的活动”，这种对

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