下列选项中属于合理使用强化理论的是（）。

题目描述

　　单选题

　　下列选项中属于合理使用强化理论的是（）。 A 家长通过奖励玩具、冷饮等制止学生的哭闹行为 B 教师在课堂上用调侃的方式出言制止想要获取关注的扮鬼脸的学生 C 教师在课堂上发现某学生在聊天后对其进行罚站，之后在他认真听课的时候奖励他坐下 D 某学生出于对数学的喜爱经常自主地解数学题，教师见他如此喜爱数学便多次给予他物质奖励

答案解析

[题目解析本题考查行为主义学习理论。行为主义学习理论中的斯金纳提出了强化理论指的是通过给予或者撤销一定的奖励和惩罚，从而增加人的行为或者减少人的行为。选项C说的是强化的一种，通过罚站即是惩罚和奖励使得学生更加的认真听课了，即是强化。因此，C项正确。A项：家长通过奖励玩具、冷饮等制止学生的哭闹行为，这不是对强化的正确使用，容易形成学生的不良行为。与题干不符，排除。B项：教师在课堂上用调侃的方式出言制止想要获取关注的扮鬼脸的学生。上课的过程中如果学生出现扮鬼脸等行为，教师应不理不睬，不对学生予以任何的强化，这样学生的行为就会慢慢减少。与题干不符，排除。D项：某学生出于对数学的喜爱经常自主地解数学题，教师见他如此喜爱数学便多次给予他物质奖励。在奖励学生时应多奖励精神奖励少用物质奖励。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

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