追求自由 守护正义
题目描述
【题目】追求自由 守护正义
材料一:2019年1月1日,高三学生徐海洋在行驶的公交车上,面对正在猛掐司机脖子的醉汉,冲上前去,奋力制止,挽救了全车乘客的生命。事后醉汉因涉嫌危害公共安全罪,被公安机关刑事拘留。
材料二: 2019年1月10日,多部门联合印发《关于惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》,对乘客实施“抢夺方向盘、变速杆等操纵装置,殴打、拉拽驾驶人员”等具有高度危险性的妨害安全驾驶行为,按“以危险方法危害公共安全罪”定罪处罚。
围绕这两则材料八年级同学纷纷发表看法……
(1)请你将小云的话补充完整。
(2)对小南的说法,谈谈你的理解。
(3)共建美好社会,青少年如何做一个守法公民?
答案解析
(1)①马上拨打110报警。②大声呼叫,求助其他乘客。③提醒司机立刻靠边停车。(2)①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。③自由都是法律之内的自由。④法治与自由二者是相互联系,不可分割。⑤法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。⑥法治是自由的保障,法治既规范自由又保障自由。(3)①自觉遵守法律法规。②珍视自由,珍惜法律赋予的权利。③尊重他人的权利。④自觉履行义务。⑤法律禁止做的坚决不做。⑥法律要求做的必须去做。
(1)本问考查当非正义的行为发生时我们的做法。根据所学知识,遇到材料中的这一情形,我们既要勇于又要善于同违法犯罪作斗争,具体表现为,可以马上拨打110报警、大声呼叫、求助其他乘客、提醒司机立刻靠边停车等。围绕上述内容具体组织问题的答案。(2)本问考查对自由与限制、法治关系的认识。这是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。根据所学知识,我们主要从自由是有限制的、必要的限制是对自由的保护、是法律之内的自由、法治与自由二者是相互联系、不可分割、法治标定了自由的界限、自由的实现不能触碰法律的红线、法治是自由的保障、法治既规范自由又保障自由等方面进行回答。(3)本问考查法治社会对公民的要求,属于做法类问题。结合青少年的能力范围,我们主要应该围绕着自觉遵守法律法规、珍视自由、珍惜法律赋予的权利、尊重他人的权利、自觉履行义务、法律禁止做的坚决不做、法律要求做的必须去做、敢于同违法犯罪作斗争等方面进行回答。
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