??? 阅读材料：

试题第（1）问，本题主要考查学生对文艺复兴运动的分析与认识。此题难度较低，回答时主要要结合材料“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……”可知应是文艺复兴运动。第（2）问，本题主要考查学生对中国传统文化主流思想的分析与认识。回答时首先要注意分析题干的要求“西汉、宋明时期”与战国时期“思想自由”相比发生的变化，故要联系战国时期的“百家争鸣”的内容及西汉、宋明时期儒学的发展变化进行对比分析解答。第（3）问，本题主要考查学生对近代中国思想解放的分析与掌握。回答时要注意材料所揭示的时间“1902年”，正是维新变法失败，西方资产阶级民主思想在中国进一步传播的时期。不仅有维新变法思想的继续存在，民主革命思想也得到进一步传播和发展，出现了所谓的革命派与保皇派的论战，呈现出思想纷呈的局面。第（4）问，本题主要考查学生对近代中西方社会发展的分析与认识。回答时首先要明确“十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代”这三个时期社会发展的基本史实与阶段特征，再结合所学，从政治、经济、思想等方面归纳总结。

（1）欧洲文艺复兴运动。（2）秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢了思想。（3）答：西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论。（4）答：社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。