以下是小华生活中的三个情境,请运用所学知识进行探究。
题目描述
【题目】以下是小华生活中的三个情境,请运用所学知识进行探究。
情境一:小华和小张都是八年级的学生。每到节假日,小张都想拉小华去网吧上网。
(1)小华正确的做法是_____________________________________________________。
(2)理由是_____________________________________________________。
情境二:小华在参观博物馆时,发现有人在展出的文物上刻画。
(1)小华此时正确做法是_____________________________________________________。
(2)理由是_____________________________________________________。
情境三:小华的好友被人欺负,好友要他一起去“复仇”。
(1)小华的正确做法是_____________________________________________________。
(2)理由是_____________________________________________________。
答案解析
本题为情景分析题,考查学生的分析能力。情境一中去网吧上网是不良行为,小华应拒绝,并劝阻小张也不进入网吧。理由从我国法律规定未成年人不得进入营业性网吧的方面进行说明。情境二中在展出的文物上刻画是不文明的行为,也是行政违法行为,小华劝阻或告诉管理工作人员。依据所学知识,理由从爱护文物,要遵守参观秩序,举止要文明等方面来回答。情境三中面对好友要求一起去“复仇”,如何去了就是哥们义气,并不能维护自身的合法权益。应劝阻或制止。理由从采取合法方式维权,如报警或者报告老师等,不能采取非法报复等手段方面来回答。
情境一:(1)不去,并劝阻小张也不进入网吧。(2)我国法律规定:未成年人不得进入营业性网吧。情境二:(1)劝阻或告诉管理工作人员。(2)要爱护文物,要遵守参观秩序,举止要文明。情境三:(1)劝阻或制止。(2)要采取合法方式维权,如报警或者报告老师等,不能采取非法报复等手段。
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