某校七年级六班学习了思想品德课第四课《第一次“握手”》后,同
题目描述
【题目】某校七年级六班学习了思想品德课第四课《第一次“握手”》后,同学们懂得了“真心待人是人际交往的最大技巧”的道理。为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德,该班组织了一次调查实践活动,假如你是本班的一名同学,请你完成下列任务:
(1)请你为本次实践活动拟定一个主题。
(2)生活中,人们对真情付出有着各种各样的理解,通过调查,你认为对真情付出理解不准确的有哪些?
(3)通过调查,简要谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的?
答案解析
(1)“付出真情,收获快乐”、“真心待人,广交朋友”等等。(2分)(2)①真情付出就意味着事事都要迁就他人,按照他人的意思去做。②真情付出是无知、懦弱的表现。③真情付出就是只知奉献,不求任何回报。(3分,答一点即可)(3)对真情付出的理解可从如下三个方面:①真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人,付出真情,你就达到了“无招胜有招”的至高境界。②理解是共同生活的基石,真心待人,付出真情是人际交往的润滑剂。③真心待人,付出真情,是相互的,如果我们把真情付出给他人,也会得到他人的真情回报。(每点3分,6分)
试题分析:(1)为本次实践活动拟定一个主题,一定要突出主题,强化重点。我们抓住关键词“真心待人”,由此可以设计成:“付出真情,收获快乐”、“真心待人,广交朋友”等等。(2)回答本问,需要我们紧紧结合社会生活实际,从我们的现实生活中找到对“真情付出”的不正确的理解。如:真情付出就是只讲奉献、不讲索取;真情付出就是一味的付出、不讲求任何形式的回报等等。(3)对真心待人、付出真情的理解,我们可以围绕着“真心待人的重要性”“理解尊重是真诚待人的重要基石”“真诚待人的意义”等角度进行说明。本问共6分,我们需要回答出三个方面的内容,每一方面占2分。
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