对待老师的批评或误解，作为学生的我们

题目描述

【题目】对待老师的批评或误解，作为学生的我们

A.不管什么场合，及时向老师说明

B.坚持真理，与老师据理力争

C.有则改之，无则加勉，完善自己

D.出于表面的尊敬，委曲求全

试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的认识和运用能力。根据教材知识，A错误，在向老师说明的时候要分场合，找到合适的场合及时与老师沟通；B错误，坚持真理没错，但据理力争就是没有礼貌的表现了；D错误，老师错了，我们也要在合适的场合、用合适的语言向老师指出来，没必要委屈自己。

9769【习题】当代中国人民为之奋斗的共同理

【单选题】合同条文公正实用的原则表现出【】

（单选题）“一国输出的商品一定是生产上具有绝

（判断题）因报关企业对委托人所提供情况的真实

（多选题）关于长期债务筹资，与短期债务筹资相

（单选题）住户成员包括（）

（单选题）患者，男性，48岁。过去因痔疮间断

（单选题）患者男性，59岁，经股动脉逆行冠脉

水池施工中，橡胶止水带的接头方法是（）。？

注册会计师准备对应收账款采用概率比例规模抽样

秘密载体的保密管理，根据相关规定，遵循严格管

在化工生产中将固体和液体分离的操作方法是过滤

《实验室资质认定评审准则》规定什么情况下实验

对怀孕妇女使用枪支、爆炸、剧毒等危险物品实施

健康风险评估的目的是:

无论是看涨期货期权还是看跌期货期权，平值期权

用高级程序设计语言编写的程序

（）是一种不合理的膳食搭配，会造成钙磷相克而

政府通过运用汇率的变动来实现对国际收支的影响

党的十三大正式提出了“三步走”发展战略构想，