活动筹划准备过程中,学生和老师进行了商讨与互动。下列师生交流
题目描述
活动筹划准备过程中,学生和老师进行了商讨与互动。下列师生交流过程中语言得体的一项是()
A.熊老师说:“凡获得一等奖的同学,语文组将惠赠《世说新语》一册。”
B.张老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。”
C.小宁同学带来自己曾经出版的描写动物的习作,对老师说:“奉上拙作一本,请您不吝赐教。”
D.小薇同学邀请一位专家到校参观指导,专家说:“届时我有事走不开,改日我一定赏光拜访。”
答案解析
解析同上
本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。C项正确，“拙作”是谦辞，“不吝赐教”是敬辞。A项“惠赠”是称人赠与的敬词，不得体；B项“垂询”称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问，用在这里不恰当；D项“赏光拜访”用于请对方接受自己的邀请，不得体。故选C。
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