探究生命话题。
题目描述
【题目】探究生命话题。
工地计划铺路用的碎石堆,被成群的粉红椋鸟用来生儿育女。近日,新疆一家施工单位在尼勒克县218国道185路段作业时遇到这样一个棘手的问题,为了保护石堆中正处于“新生儿期”的粉红椋鸟幼仔,施工单位决定暂时停工数日,等幼鸟跟着妈妈飞走,他们再继续施工。日前,施工单位为保护粉红椋鸟育雏,已在这一路段设立了安全警示牌与保护标识。
相关链接:粉红椋鸟是一种迁徙性的候鸟,属于国家有益的、有重要经济、有科学研究价值的“三有鸟类”。粉红椋鸟是椋鸟家族中有名的“捕蝗能手”,一只粉红椋鸟一天能捕食蝗虫120-170只,可以保护两亩草场避免蝗害,因此,它们还是新疆生物灭蝗主力军。通过粉红椋鸟进行生物治蝗,既能减低成本,又可以避免化学药物对草场的污染,为改善草原生态环境提供有力保障。
(1)新疆这家施工单位的行为体现了怎样的生命观?
(2)请从相关链接中提炼论据,证明践行这样的生命观的正确性。
(3)据以上材料及问题概括人类与其他生命相处应该遵循的一个原则。
答案解析
(1)题文中施工单位为了保护石堆中正处于“新生儿期”的粉红椋鸟幼仔,施工单位决定暂时停工数日,体现了敬畏生命、尊重生命、关爱生命、呵护生命的生命观。(2)从相关链接的内容中可以看出在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。学生据此回答即可。(3)根据所学知识,因为每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。我们人类应该尊重其他生命的存在,保护它们就是保护我们人类自己。由此得出人类应当与其他生命和谐相处的结论。
(1)敬畏生命、尊重生命、关爱生命、呵护生命。(2)在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。(3)人类应当与其他生命和谐相处。
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