课程改革追求一种什么样的师生情感关系？

题目描述

课程改革追求一种什么样的师生情感关系？

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新型的良好的师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系；它是一种真正的人与人的心灵沟通，是师生互相关爱的结果；它是创造性得以充分发挥的催化剂，是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土；它是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围，是真善美的统一体。

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