先进制度确立也经历艰难曲折的历程，16—18世纪，欧美先后确

（1）《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》（2）限制王权；君主立宪制。（3）1776年7月4日；杰斐逊。美利坚合众国（或者美国）。（4）法国大革命（或法国资产阶级革命）；资产阶级。（5）自由、平等、民主、法治（任答两点）。

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的三部文件是：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》；都是为资产阶级服务的文件，为本国的资产阶级革命起到了促进作用。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一法律文件颁布的目的是限制王权；这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立的政治制度是：君主立宪制。是相对于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二的文件是在1776年7月4日颁布的；文件执笔者是托马斯·杰斐逊；材料二中“这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”指的独立的美利坚合众国宣布独立。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三的文件是在法国大革命中通过的；据材料三中十七条分析“私人财产神圣不可侵犯”的是资产阶级财产；宣言确实采用了18世纪的启蒙学说和自然权论。其中宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，上面文件在政治思想方面的共同之处是：自由、平等、民主、法制；都体现了时代的要求，符合资本主义发展的需求，维护了资产阶级的利益，促进了资本主义的发展。