阅读材料，回答问题材料一：习近平在新疆考察时指出，要坚定不移

（1）根据我们所学的民族常识，新疆的特产有哈密瓜、葡萄、奶茶；自然风光有天山、火焰山、罗布泊等。只要学生从特产和自然风光中任举一例即可。（2）解答“意义”类问题，要注意考虑“这件事对谁或对哪些方面有意义”。经过认真思考可以看出，民族团结教育进课堂，对于学生、对于维护民族团结、对于增强民族凝聚力、促进社会和谐都具有重要意义。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。（3）解答此类问题，一般要从思想意识和实际行动两个角度入手组织答案。从思想意识的角度看，要维护民族团结，中学生应树立维护民族团结的意识，做到尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字。从实际行动的角度看，要敢于同破坏民族团结的现象做斗争，不做有损民族团结的事。只要学生从上述角度组织答案，言之有理即可。

（1）特产：哈密瓜、葡萄、奶茶；自然风光：天山、火焰山、罗布泊等。（2）①有利于提高学生民族团结意识；②有利于社会和谐稳定、国家长治久安；③有利于增强中华民族凝聚力；④有利于促进经济发展和社会进步；⑤有利于促进民族团结；⑥有利于学生自觉履行维护民族团结的义务；⑦有利于消除各民族间的偏见和误解等。（3）①拥护并积极宣传党的民族政策；②自觉履行维护民族团结的义务；③尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字；④不做有损民族团结的事；⑤与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。