班主任常常以“旁观者”的角色观察学生，这属于（）。

题目描述

　　单选题

　　班主任常常以“旁观者”的角色观察学生，这属于（）。 A 参与性观察 B 非参与性观察 C 结构式观察 D 非结构式观察

答案解析

[题目解析本题考查教育观察法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法，具有目的性、自然性以及有翔实的观察记录和能动性的特点。根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可以将观察分为参与性观察和非参与性观察。其中，非参与性观察指观察者在被研究对象和群体所处的情境之外，对其进行的观察。题干中，班主任以旁观者的角色在后门观察学生的行为，这属于非参与性观察。B项正确。A项：参与性观察指研究者深入到所研究对象的生活背景中，不暴露研究者真正的身份，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行隐蔽性的观察。与题干不符，排除。C项：结构式观察是根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型。与题干不符，排除。D项：非结构式观察是没有先期具体设计要求的观察类型。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

班主任常常以“旁观者”的角色观察学生，这属于（ ）。

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