以下是雯雯生活中的三处情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
题目描述
【题目】以下是雯雯生活中的三处情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:雯雯看到家里饮料瓶子很多,她灵机一动,将饮料瓶制成各式各样的手工艺品来装饰自己的屋子。
(1)雯雯的做法让我们感受到创新来源于______________________________。
(2)雯雯的这一举动会给她带来________________________________________。
情境二:雯雯在上网时,无意间看到自己曾经写的一篇文章被某网站私自上传。
(1)雯雯应该:____________________________________________________________。
(2)这样做的理由:____________________________________________________________。
情境三:社区要进行选举,雯雯的爸爸说:“谁当选都和我没有关系,我不去投票。”
(1)雯雯应该:____________________________________________________________。
(2)这样做的理由:____________________________________________________________。
答案解析
情景一:此问旨在考查学生对创新的认识,根据所学,生活处处有创新,创新是一种生活方式。(1)题文中雯雯的做法来源于生活实践。(2)这一举动给雯雯带来了惊喜和成就感。情景二:此问旨在考查学生对知识产权的认识,根据所学,我国法律保护公民的知识产权不受侵犯。(1)题文中某网站未经雯雯允许私自转发雯雯的文章,侵犯了雯雯的知识产权,雯雯应该依法维权。(2)理由从公民要学会保护自己的知识产权回答即可。情景三:此问旨在考查学生对积极参与政治生活的认识,根据所学,公民要积极参与政治生活,行使当家作主的权利。(1)题文中雯雯爸爸的观点是缺乏民主意识的表现,雯雯应该劝爸爸按时参加投票。(2)理由从参加选举是实现民主权利的重要形式回答即可。
情境一:(1)生活(实践)(2)惊喜、成就感等情境二:(1)向有关部门投诉(2)公民要学会保护自己的知识产权情境三:(1)劝说爸爸按时参加投票(2)参加选举是实现民主权利的重要形式(积极行使选举权等)
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