2014年3月5日上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议在

（1）俄国186年改革 （1分）实质是一次沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。（2分）（2）日本明治维新   （1分）  特点：向西方学习；速度快（时间短）（2分）（3）都推动了资本主义的发展（2分）坚持改革；向先进国家学习；实行科教兴国战略（2分）

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，)材料一亚历山大二世说这话后，俄国发生俄国1861年改革；1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 同时，1861年改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。实质是一次沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二反映了日本明治维新，明治维新，是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动,。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本历史上的重要转折点。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，这两国历史的发展都产生的共同影响是都推动了资本主义的发展；值得我国借鉴的是：坚持改革；制定适合的政策，向先进国家学习；实行科教兴国展战略，大力发展教育。重视人才的培养。