阅读下面文字,完成后面小题
题目描述
【题目】阅读下面文字,完成后面小题
卫南之战
泽①兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云②前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵③至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽计敌众十倍于我,今一战而却,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。
(节选自《宋史·宗泽传》)
(注释)①泽:宗泽,南宋将领。②云:报告。③生兵:新兵。
【1】下列加点词用法相同的一项是( )
A. 进至卫南/至于负者歌于途(《醉翁亭记》)
B. 前后皆敌垒/恐前后受其敌(《狼》)
C. 今日进退等死/且欲与常马等不可得(《马说》)
D. 泽计敌众十倍于我/而计其长曾不盈寸(《核舟记》)
【2】下列句子中,与“乃暮徙其军。”句式相同的一项是( )
A. 时人莫之许也。《隆中对》
B. 策之不以其道《马说》
C. 夫战,勇气也。(《曹刿论战》
D. 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》
【3】用现代汉语翻译下面句子。
使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。
【4】请结合选文内容,用简洁的语言概括宗泽卫南之战取胜的原因。
答案解析
【1A项的“至”解释为:到达/ “至”与“于”在一起:连词,在句首;B项的“敌”解释为:敌人,敌军/攻击;C项的“等”解释为:同样、相当;D项的“计”解释为:考虑/计算。故选C。【2“乃暮徙其军。”是状语后置句式A.“时人莫之许也”是判断句式。B.“策之不以其道”是状语后置句式;C.“夫战,勇气也”是判断句式。D.“微斯人,吾谁与归”是宾语前置句式。故选B。【3要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“悉”全部;“袭”,偷袭。【4要求学生在理解文本的基础上分析原因即可。结合“今日进退等死,不可不从死中求生。士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。”分析得出:他善于鼓舞士气;结合“泽计敌众十倍于我,今一战而却,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。”分析得出:他审时度势,灵活用兵。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:宗泽领兵到达卫南,考虑到将孤兵寡,不深入敌营不能成功。先头部队回报说前面有敌人军营,宗泽就率军向前直奔敌营,与敌战斗,打败了敌人。宗泽领兵转战东进,可是敌人增援的生力军到了,王孝忠战死,前后都是敌人的营盘,宗泽下令说:“今天进与退同样都是死,我们不能不从死中求生。”士兵知道总是一死,无不以一当百,杀敌几千人。金兵大败,溃退几十里。宗泽考虑到敌军十倍于已,现在这一战出其不意,敌军势必再来,假使他们出动全部骑兵在夜闻偷袭我军,就危险了,于是就连夜转移了自己的军队。金兵当晚到达,只得到一座空营,非常惊恐,从此害怕宗泽,不敢再出兵。
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