某班同学在学习文化生活时组织了一次小组讨论，其视角是“有什么

题目描述

【题目】某班同学在学习文化生活时组织了一次小组讨论，其视角是“有什么样的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相适应的文化。”“如果抛弃优秀历史文化传统、割断民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，就会迷失方向。”由此可见该次学习的内容是

A. 建设社会主义文化强国的必由之路

B. 发展中国特色社会主义文化的宏伟目标

C. 中国特色社会主义文化的具体内涵

D. 建设社会主义精神文明的根本任务

从某班同学在学习文化生活时组织的小组讨论视角可以看出，该次学习的内容是文化发展道路的问题，A项符合题意；发展中国特色社会主义文化是发展道路，不是宏伟目标，B项说法错误；CD项均与题意不符；正确选项为A。

【简答题】为什么说地貌是风景的骨架？（学历

【多选题】观察实验活动的实施原则是【】（招

创业需要激情，更需要理性，是否正确？

（单选题）商业银行中被视为二级准备资产的是（

春秋五霸中哪位霸主先称霸？

莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步;缺

考古发现有穿鼻环的青铜牛尊，其时代为春秋。孔

推翻了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束

美国数字图书馆建设主要力量（）答案？

下列诗句与作者对应错误的是：

发生易燃易爆气体泄漏事故后应视情向公安消防队

固井设计包括哪几方面？

市场信息的主要特征有（）、（）、（）、（）。

从2011年1—3月到2012年1—3月，规

下列各项中，属于票据丧失后，可以采取的补救方

石灰石的主要成分是（　　）

某药材来源于桃金娘科植物的干燥花蕾。主产于坦

电脑室应配备什么类型的灭火器?

某水工建筑场地为Ⅲ类场地，设计烈度为7度，建

汉朝皇帝发布一般性命令、答复臣下的文书称（）