政治、经济的发展有利于新思想的产生和文化的繁荣，新思想、新文

（1）依据材料提供的“春秋战国时期”的信息和结合设问要求“政治、经济方面分析这一时期社会变革对思想发展的影响”，可从春秋战国时期政治特征（奴隶制瓦解，新兴地主阶级通过变法确立封建制度）、经济特征（生产工具的变革和封建经济的发展）和政治经济与思想间的关系原理思考作答即可。（2）材料二的主张和社会现实，根据材料“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”可概括观点为工商皆本，可从重农抑商政策阻碍手工业和商品经济的发展方面思考社会现实；材料三的主张和社会现实，根据材料“君主……为天下之大害者，君而已矣”可概括观点为批判君主专制制度，可从君主专制制度强化，阻碍社会进步方面思考社会现实；材料四的主张和社会现实，根据材料“有明道淑人之心，有拨乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以救之”可概括观点为学以致用，可从八股取士，读书人严重脱离社会现实方面思考社会现实。整体分析：本题以春秋战国时期的百家争鸣、明清进步思潮为切入点，考查百家争鸣的背景、明清进步思想家的主要观点等相关内容，解题时紧扣“政治、经济的发展有利于新思想的产生和文化的繁荣，新思想、新文化的发展又推动了政治、经济的新一轮变动。”这一原理，仔细分析材料逐一解决问题即可。

（1）政治：奴隶制瓦解，新兴地主阶级通过变法确立封建制度，社会各阶层对变革的社会提出自己的看法和主张，形成“百家争鸣”的局面。经济：生产工具的变革和封建经济的发展为思想文化的发展提供了物质基础。（2）材料二：工商皆本。社会现实：重农抑商政策阻碍手工业和商品经济的发展。材料三：批判君主专制制度。社会现实：封建君主专制制度强化，阻碍社会进步。材料四：学以致用。社会现实：明代以来八股取士，读书人严重脱离社会现实。