校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开

本题以我国整顿校外培训机构为情境，从经济生活和政治生活角度设置有关问题，考查考生分析问题的能力。（1）本题要求运用《经济生活》知识，分析我国整顿校外培训机构意义。本题属于意义类试题。针对材料校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训，替代实施义务教育，考生可从有利于维护学生的合法权益，促进学生的健康发展的角度作答。针对材料部分培训机构破坏教育秩序，加剧教育焦虑，助推了培训热，考生可从有利于规范市场秩序，充分发挥市场在资源配置中的决定作用的角度作答。（2）本题要求谈谈政府在校外培训机构的专项治理过程中该有怎样的责任和担当。本题属于措施类试题，行为主体是政府。解答本题，考生可从建设服务型政府，正确处理好政府与市场的关系；坚持对人民负责的原则，为人民服务的宗旨，积极履行组织社会主义经济建设的职能；坚持依法行政，做到科学决策、民主决策和依法决策，自觉接受人民的监督的等角度作答。

(1)①有利于规范市场秩序，充分发挥市场在资源配置中的决定作用，促进校外培育机构的健康发展。②有利于维护学生的合法权益，促进学生的健康发展。(2)①转变政府职能，建设服务型政府，正确处理好政府与市场的关系。②坚持对人民负责的原则，积极履行组织社会主义经济建设的职能。③坚持依法行政，做到科学决策、民主决策和依法决策，自觉接受人民的监督。