韦纳认为，学习动机中，属于内部的、稳定的、不可控的因素是（

教育法规通过规定教育主体在法律上的权利和义务

下列不属于人的心理健康水平等级的是（  ）。

采用（  ）型的领导方式，群体凝聚力更高。A

简述影响课堂气氛的因素。

（ ）是在直观的基础上自发进行的一种低级的概

尚未被语言或其他形式表述，“尚未言明的”或者

注意有两个基本特征：指向性与集中性。（  ）

班级管理是一个静态的双边活动过程。（  ）A

主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班

简述班集体的发展阶段。

领会知识是教学过程的中心环节。（  ）A正确

根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导

教师不仅面临着由教育专业的学生向正式教师角色

规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修

为受教育者指明方向、预定发展结果、工作方向和

文艺复兴时期欧洲的教育特点是（  ）。A以教

原始社会的教育是教育产生的最初阶段，具有分化

《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定

斯滕伯格认为智力包括三个部分（  ）。A成分

下列不属于来访者中心疗法中成功治疗的条件的是