学习了“理解权利和义务”这一单元后，某校八年级（1）

题目描述

【题目】学习了“理解权利和义务”这一单元后，某校八年级（1）班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究性学习活动，以下是同学们比较感兴趣的几则社会生活镜头，请你一起观察和思考。

探讨一：

生活镜头

涉及到公民的权利或义务

小明打电话向有关部门举报学校附近有个“黑网吧”

林华自觉遵守交通规则

某大学校园内征兵报名处学生排队报名

（1）以上镜头涉及了公民的哪些权利或义务？

探讨二：

在苏州，包括苏州博物馆在内的大多数公共文化场所已陆续实现免费开放。但在免费开放的公共文化场所，还存在一些不文明、不和谐的现象，诸如大声喧哗，乱吐乱扔，随意触摸展品，损坏公物……

（2）请问：在现实生活中，公民应该如何正确处理权利和义务的关系？

答案解析

（1）①监督权②遵守宪法法律的义务③依法服兵役的义务（2）启示：权利和义务是统一的。我们要增强宪法观念，增强权利意识，增强义务观念。依法行使权利，自觉履行义务。

本题考查公民的权利和义务。（1）题干要求分析以上镜头涉及的公民权利或义务，解答时要紧密结合材料的关键信息，再结合教材的相关知识概括。题干“小明打电话向有关部门举报”体现了依法行使监督权；“自觉遵守交通规则”体现了履行遵守宪法法律的义务；“征兵报名处学生排队报名”体现了履行依法服兵役的义务。（2）分析题干可知，解答时要从“权利和义务关系”的角度进行分析和概括。公民的权利和义务是统一的。具体可从“增强权利意识，依法行使权利”和“增强义务观念，自觉履行义务”方面分析和概括。

学习了“理解权利和义务”这一单元后，某校八年级（1）

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