中华文明是在与外来文化的交流中逐渐形成的。阅读材料，回答问题

（1）仁的思想；以德治国（为政以德）；（2）错误1：“四大发明”，理由：印刷术、指南针和火药在汉代尚未发明；错误2：“大汉王朝与伯利克里的对话之路”理由：伯利克里生活的时代为公元前5世纪的古代希腊。（3）目的：重建以中国为中心的政治经济秩序；作用：扩大了贸易往来；创造了和平的外交贸易环境。（4）在侵略与反侵略的背景下，与救亡图存相伴随；历经从技术到制度再到思想的演变，由浅入深，逐步深入；在中西文化冲突中日益发展。

（1）依据材料一“泛爱众，而亲仁……为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”可知，孔子在政治上提倡仁的思想；以德治国（为政以德）主张以德教化人民。（2）错误1：“四大发明”，理由：印刷术是北宋毕昇发明的；指南针在北宋开始发明，南宋广泛应用于航海；火药在唐朝末年开始应用于军事，印刷术、指南针和火药在汉代尚未发明；错误2：“大汉王朝与伯利克里的对话之路”，理由：伯利克里生活的时代为公元前5世纪的古代希腊，公元前202年，西汉才建立。（3）由材料“明代这一壮阔的外交行动，就是在中国已知的范围内重建以中国为中心的朝贡贸易体系”可知这是描述的郑和下西洋的历史事件。郑和下西洋的目的是宣扬国威，重建以中国为中心的政治经济秩序；郑和下西洋的作用是：扩大了贸易往来；创造了和平的外交贸易环境，加强了中国与亚非各国的友好合作。（4）根据材料四，结合所学可知，鸦片战争以来，伴随着西方国家的殖民入侵，魏源等提出了“师夷长技以制夷”的思想，洋务派掀起了与救亡图存相伴随的“洋务运动”，开始学习西方的技术；戊戌变法学习西方的君主立宪制；辛亥革命开始学习西方的民主共和制；新文化运动宣扬西方的民主科学思想，学习西方的文化；随着外国侵略的加深，中国探索的程度也在加深，在侵略与反侵略的背景下，与救亡图存相伴随；历经从学习技术到制度再到思想的演变，由浅入深，逐步深入；在中西文化冲突中日益发展的特点。