根据下图回答问题。

（1）“阿拉伯数字”；古印度人。（2）阿拉伯人。（3）16世纪（4）阿拉伯数字”的发明和传播，使世界有了统一的计数法，推动了各地区各民族的进一步交流和交往；或者说，它推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展（言之有理即可）。

（1）根据材料图片结合所学知识可知，古印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。十二世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。因此图中的符号是“阿拉伯数字”；是古印度人发明的。（2）根据（1）的分析可知，题文中的符号被阿拉伯人传到欧洲。（3）根据所学知识可知，16世纪“阿拉伯数字”的写法已与现在的写法基本一致，此后“阿拉伯数字”传遍了全世界。（4）根据材料及上述分析可知，“阿拉伯数字”的发明和传播有其重大的历史影响，它使世界有了统一的计数法，推动了各地区各民族的进一步交流和交往；（它推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展）等。