左老师在“春天的畅想”一课的教学中，课前搜集了一些大自然带有

题目描述

左老师在“春天的畅想”一课的教学中，课前搜集了一些大自然带有春天气息的图例，通过多媒体展示多幅自然界的春天图片和表现春天的美术作品来对照比较，进一步认识自然美与艺术美中的春天。这在教学活动中被称为（）。

教学目标

设计思路

教学方法

教学手段

解析同上　　

教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。例子中，老师一开始运用图例展示，接着又运用多媒体播放美术作品，都充分运用了教学手段。故为D项。

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