材料一  “风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”。“十年

（1）科举制；隋朝（2）唐朝（3）明朝；八股取士

（1）根据材料一“风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”结合所学知识可知，材料一反映的是科举制度。为了改变魏晋以来选官制度的弊端，隋朝隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，标志着科举制诞生。（2）根据所学知识可知，科举制度在唐朝得到完善，唐太宗、武则天和唐玄宗是完善科举制度的关键人物。唐太宗时期，重视人才的培养和选拔，他扩充国学的规模，增建校舍，增加学员。武则天创立的殿试和武举。唐玄宗时期，诗赋成为进士科考试的主要内容。（3）根据所学知识可知，科举制度“扼制了创造力，培育了顺从性”是从明朝开始的，当时这种制度在形式上实行八股取士。明朝时，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，不准考生发挥自己的见解，答卷必须分成八部分，称为“八股文”，八股取士让许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。