小洁对幼儿园买来的积木玩具常常置于一边，不感兴趣，此时教师可

题目描述

小洁对幼儿园买来的积木玩具常常置于一边，不感兴趣，此时教师可以采用（）介入法来引导暗示小洁参与玩积木的游戏。

垂直式

平行式

交叉式

追踪式

解析同上　　

平行介入法指教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿，教师起着引导暗示的作用。当幼儿对新玩具材料不感兴趣、不会玩、或不喜欢玩，或只喜欢玩某一类游戏，而不喜欢玩其他游戏时，教师可采用这种方法进行指导。

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