思想解放是指“思想观念冲破传统旧思想的禁锢和束缚,研究新情况
题目描述
【题目】思想解放是指“思想观念冲破传统旧思想的禁锢和束缚,研究新情况,解决新问题”。阅读材料,回答问题。
材料一:民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次反思开始于“五四”前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败
——陈旭麓《浮想录》
材料二:20世纪早期,一位知识分子在评价新文化运动时说:“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦教,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者。……青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心,于操行学业前途极有关系。”
材料三现在,“四人帮”及其资产阶级帮派体系已被摧毁,但是,“四人帮”加在人们身上的精神枷锁,还远没有完全粉碎。…社会主义对于我们来说,有许多地方还是未被认识的必然王国
——《实践是检验真理的唯一标准》
(1)面对“诸事不如人”的困难,先进中国人在第二次反思前提出了哪些改革方案?
(2)结合材料分析该“知识分子”对此运动的态度及其所持理由。
(3)这里的“精神枷锁”指的是什么?为解决那些“未被认识的必然王国”,共产党人做出了哪些理论创新?
答案解析
(1)结合近代中国探索史的内容加以回答即可,回答时注意题干的限制条件,即第二次反思(新文化运动之前)的反思,结合所学知识加以回答即可得出:师夷长技以制夷、中体西用、维新变法、三民主义等。(2)第一问,据材料“青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心”可以得出其对新文化运动持否定的态度。第二问,据材料“毁裂吾国固有文学”、“骤睹新奇之说,易启混淆之心”即可得出其否定新文化运动的原因。(3)第一问,依据材料的出处——《实践是检验真理的唯一标准》并结合所学知识可知,涉及的是关于真理标准问题的大讨论,大讨论的出现在于党中央还在继续坚持“两个凡是”的错误方针。第二问,结合所学知识可知新时期科学立论成果有创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论等。
(1)师夷长技以制夷、中体西用、维新变法、三民主义(2)态度:反对(抨击)。原因:新文化运动否定了传统文化(旧的儒教和文学);混淆了青年知识分子的思想。(3)精神枷锁:“两个凡是”的“左”倾错误。理论创新:创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论。
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