改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要
题目描述
【题目】改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。请完成以下关于改革的话题。
材料一:据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
材料二:秦王扫六国,虎视何雄哉!
——李白
(1)材料一反映的是什么历史事件?材料一反映了怎样的变法内容
(2)材料一和材料二有何关联?
材料三:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
(3)材料三反映了什么历史事件?从材料三中可以看出哪一项改革内容?
(4)材料三的措施产生了什么积极作用?
(5)试分析以上两次改革成功的相同原因。
答案解析
(1)商鞅变法;推行县制、奖励生产。(2)商鞅变法为秦朝统一天下奠定了基础。(3)孝文帝改革,说汉话。(4)通过学习说汉语等汉化政策的实施,促进了鲜卑族与汉族之间的交流,促进了民族融合。(5)都得到了本国君主的大力支持;都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。
(1)依据材料一“努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来”的信息,依据所学知识可知,材料反映的是商鞅变法,依据材料“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县”得知是推行县制;根据材料“努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役”得知体现了奖励生产。(2)依据材料一和材料二的内容,依据所学知识可知,商鞅变法为秦朝统一天下奠定了基础。(3)依据材料三“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”的信息,依据所学知识可知,材料反映了孝文帝改革,根据材料“今欲断诸北语,一从正音.其年三十以上,习性已久,容不可猝革.三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜.”得知内容为说汉话。(4)依据材料三的内容,依据所学知识可知,通过学习说汉语等汉化政策的实施,促进了鲜卑族与汉族之间的交流,促进了民族融合。(5)依据所学知识可知,以上两次改革成功的相同原因是都得到了本国君主的大力支持;都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。
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